Unser Leitbild 

Wir setzen qualifiziertes hauptberufliches Personal in Leitung, Unterricht und Verwaltung ein. Für das Personal wird eine laufende fachliche und pädagogische Fortbildung durchgeführt. 

Die Lernräume entsprechen nach Art und Ausstattung modernen erwachsenenpädagogischen und fachlichen Kriterien und sind den Zielgruppen angepasst. Die genutzten Lern- und Sozialräume und die sanitären Einrichtungen entsprechen den Anforderungen des Fahrlehrergesetzes und der Fahrschüler-Ausbildungsordnung. 
Potenzielle Lehrgangsteilnehmer erhalten von uns eindeutige Aussagen zur geforderten Eingangsqualifikation bzw. den Lernvoraussetzungen. Sie werden von uns persönlich beraten, um ein teilnehmerorientiertes und sachgerechtes Lernen zu ermöglichen. 
Bei Angeboten der beruflichen Weiterbildung werden Arbeitsmarkt- und berufliche Qualifikationsanforderungen berücksichtigt, sowie Praxisorientierung gewährleistet. 
Das Lehr- und Lernmaterial entspricht den fachdidaktischen Anforderungen und Standards. Allen Angeboten liegt ein didaktisch-methodisches Konzept zugrunde. Die Veranstaltungen sind auf Methodenvielfalt ausgerichtet. Erwachsengerechte Lern- und Erfolgskontrolle sichern den Unterrichtserfolg. 
Bei der Entwicklung der Bildungsangebote nach dem SGB III berücksichtigen wir die Lage und die Entwicklung des Arbeitsmarktes und unterstützen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen bei der Eingliederung in den regulären Arbeitsmarkt. 
Für uns ist es eine Selbstverpflichtung, beste Vermittlungsquoten auf den regulären Arbeitsmarkt zu erreichen. Um das Ziel der Eingliederung zu erreichen, stehen wir im engen Austausch mit unseren Kunden. Diese Zusammenarbeit pflegen wir im Interesse unserer Maßnahmeteilnehmer. 
Ziel der Ausbildung ist es, unsere Maßnahmeteilnehmer zu verantwortungsvollen, sicheren und umweltweltbewussten Verkehrsteilnehmern auszubilden. 

Dabei ist insbesondere das folgende Verkehrsverhalten Ziel unserer Ausbildung: 

·         Fähigkeiten und Fertigkeiten, um ein Fahrzeug auch in schwierigen  
           Verkehrssituationen zu beherrschen, 

·         Kenntnis, Verständnis und Anwendung der Verkehrsvorschriften,
 
·         Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Wahrnehmung und Kontrolle von 
          Gefahren einschließlich ihrer Vermeidung und Abwehr,
 
·         Wissen über die Auswirkungen von Fahrfehlern und eine realistische 
           Selbsteinschätzung, 

·         Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen 
           Verhalten und das Bewusstsein für die Bedeutung von Emotionen beim 
           Fahren und Verantwortung für Leben und Gesundheit, Umwelt und 
           Eigentum.